Projetos Educativos
Alguns dos projetos educativos do qual fiz parte, seja como educadora, mediadora ou criadora.
Coletivo E
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Bienal do Mercosul
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Fundação Iberê Camargo
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FILE - Festival de Linguagens Eletrônicas
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Museu do Inter
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Inteligência Coletiva
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Narrativas do Olhar
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Casa Vidal - Taquara RS
03 DE NOVEMBRO DE 2022
O Encontro com Professores e Educadores tinha como objetivo trazer reflexões sobre patrimônio histórico e educação patrimonial, além de apresentar o projeto da Casa Vidal para esse público, estimulando-os a pensarem em associações entre o que foi conversado no encontro e possíveis práticas educativas.
Com a presença de 39 pessoas entre professores do ensino básico e superior, técnicos da prefeitura municipal e membros da comunidade de Taquara, o encontro teve duração de duas horas, onde tivemos a seguinte ordem de assuntos: educação patrimonial, conservação e possibilidades educativas.
04 E 18 DE NOVEMBRO DE 2022
Atividades realizadas nos dias 04 e 18 de novembro de 2022, com estudantes das Escolas Estaduais João Martins Nunes, Calisto Eolálio Letti, Rosa Elsa Mertins e do Projeto GAMA. A dinâmica consistia em duas etapas: uma apresentação que falava de patrimônio e conservação, a história da Casa Vidal e o projeto de revitalização da mesma, trazendo conteúdos similares aos tratados no encontro com educadores e uma atividade prática.
A apresentação de conteúdo foi trabalhada em um formato mais interativo, onde o processo de gameficação foi explorado para estimular a participação dos estudantes durante a apresentação. Iniciou-se com uma introdução aos conceitos de patrimônio histórico e cultural, e conservação, para depois tratarmos da história de Taquara, e consequentemente da Casa Vidal. Na parte da história de Taquara as perguntas eram feitas de forma livre, isto é, contando com o conhecimento prévio dos estudantes. Foi interessante percerber as diferenças de respostas, notar que algumas escolas já tinham trabalhado esses conteúdos em aula e também compreender a visão que eles têm da sua cidade.
O formato game/quiz se mostrou muito efetivo com os estudantes, obtendo uma resposta muito positiva e pró-ativa deles. No caso das questões sobre Taquara foi possível notar que parte conhecia aspectos mais históricos da cidade, enquanto outros tinham uma visão mais voltada para a realidade atual.